人的发展的互补性要求教育应该做到（ ）。
相互衔接
循序渐进
长善救失
教学相长
“长善救失”意思是：教书的人要善于发现学子的错误，并加以纠正和指导，重视因材施教，善于因势利导，将缺点转化为优点。这体现了个体身心发展过程中部分机能的缺失可以通过其他方面的超常发展得到补偿。