【正确答案】(1)时刻谨记教学对象是学生。
(2)一个微课程只说一个知识点。
(3)使用学生容易理解的语言。
(4)尽量控制在3～5分钟之内。
(5)不要轻易跳过教学步骤。
(6)要给学生提示性的信息。
(7)要与其他教学活动配合。
(8)微课程应有恰当的提问。
(9)微课程设计技巧：开始时要点明教学目标，结束时要有一个简短的总结。
(10)对于一些重要的基本概念，要说清楚是什么，还要说清楚不是什么，让学生明确基本概念和原理；对于关键技能的教学，要清楚地说明应该如何做，不应该如何做。
(11)用字幕方式补充微课程不容易说清楚的部分。
(12)教师要培养学生养成良好的在学习单指导下看视频的学习习惯，要告诉学生使用微课程的技巧。
(13)一门课程开始的时候要清楚地介绍这个课程的评价方法和考试方法。
(14)开始时要介绍主讲教师本人的情况，让学生了解教师。
(15)注意研究、借鉴类似课程所采用的教学方法。
(16)留心学习其他领域的设计经验，注意借鉴、模仿与创造。
(17)关注课堂教学方式的整体变革。