多选题
[案例四十二]
男，15岁，学生。自幼活动多，会从摇篮或小车里向外爬。稍大时，看书看不了几页就把书扔掉，经常把自己卧室搞得乱七八糟。上小学以后，上课时小动作不停，喜欢插嘴，干扰老师讲课，扰乱课堂秩序，经常被请家长也无济于事。喜欢招惹别人，常与同学发生争吵或打架。六年级以来更为明显，常无故旷课，与社会上的“小混混”欺负低年级的同学，向他们要钱，不给则拳打脚踢，向家长说谎，偷家长或骗亲人的钱物。入初中后变本加厉，并与个别女同学厮混在一起，家长无法管理送其来院。
多选题
该患儿应考虑哪些诊断
多选题
临床上用于评定儿童行为的量表常用的有
【正确答案】
A、B
【答案解析】[解析] Conners儿童行为量表和Rutter儿童行为问卷包括儿童一般健康问题，行为问题和日常习惯问题，常用于反映儿童期的行为等问题。其他均不是针对儿童行为问题的。
多选题
若该患儿诊断为多动综合征合并品行障碍，那么关于多动障碍的病因说法正确的是
【正确答案】
A、B、D、F
【答案解析】[解析] 本病与遗传有一定的关系。另有不少研究发现，该病患者血和尿中多巴胺和去甲肾上腺素功能低下，部分患者血铅水平升高，血锌水平降低，头发中锌含量升高，脑电图示慢波增多，快波减少，5-HT功能亢进。
多选题
若该患儿合并品行障碍，则易于出现以下哪些情况
【正确答案】
B、C、D、E、F
【答案解析】[解析] 其愈后取决于是否接受系统的治疗，如不治疗则可能发展为反社会人格障碍、酒精依赖、多动综合征的残留症状、犯罪行为的状况。若治疗及时系统、有效，其反社会行为完全缓解，而精神分裂症为单独的疾病，与其关系不大。
多选题
关于多动综合征合并品行障碍的治疗正确的是