一位老师在向学生讲“雪花”这一事物的时候，采用了观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片的方式，引导学生体会下雪的场景。其运用的直观手段是（ ）。
模像直观是指观察与教材相关的模型与图像(如图片、图表、幻灯片、电影、录像、电视等)，形成感知表象。教师采用观看录像带并抛洒碎纸片的方式正是运用了模像直观这一直观手段。