社会学习理论（观察学习理论）是由美国著名的心理学家班杜拉（Bandura）提出的，他认为儿童心理的发展既依赖于内部条件，也同强化、榜样学习所起的作用有关。他提出的观察学习理论认为：认为儿童主要是通过观察他人的行为及其结果来进行学习的。