(1)定义：教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基础知识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力。
(2)基本要求：
1按照材料的系统性进行教学。
2注意主要矛盾，解决好重点与难点的教学。
3由浅入深，由易到难，由简到繁。