【正确答案】(1) 成就动机指具有取得成功或实现一个渴望的目标倾向性或内部动因。阿特金森提出了成就动机的期望一价值理论。公式：T_s=M_s×P_s×I_s(T_s为动机强度；M_s为成就需要；P_s为成功的可能性；I_s为成功带来的满足感)从公式可以看出，个体的成就需要越高，成功的可能性越大，成功带来的满足感越强，个体所具有的动机就越强。其中P_s和I_s是一种互补的关系，即成功的可能性越大，成功带来的满足感越小。
   (2) 他把个体的成就动机分成两类：一类是力求成功的动机，另一类是避免失败的动机。力求成功者的目的是获取成就，所以他们会选择既存在成功可能性又有足够挑战性的中等难度的任务；当他们面对完全不可能成功或稳操胜券的任务时，动机水平反而会下降。相反，避免失败者则倾向于选择非常容易或非常困难的任务，因为选择容易的任务可以保证成功，使自己免遭失败；而选择极其困难的任务。即使失败，也可以找到适当的借口，得到自己和他人的原谅，从而减少失败感。
   (3) 在教育实践中，对力求成功者，应通过给予新颖且有一定难度的任务、安排竞争的情境、严格评定分数等方式来激起其学习动机；而对于避免失败者，则要安排少竞争或竞争性不强的情境，如果取得成功则要及时表扬给予强化，评定分数时要求稍稍放宽些，并尽量避免在公众场合下指责其错误。