(1)初中生的总体特征

身心状态的剧变，内心世界的发现、自我意识的突出、独立精神的加强。

(2)初中生身体的发展

日新月异，格外不安。

(3)初中生心理的发展

变化剧烈、独立性增强

(4)初中生认知的发展

思维更为抽象、概括和注重逻辑的方向发展。

(5)初中生自我意识的发展

产生对“现时的自我”的注意；开始构建“理想的自我”。

(6)初中生情感的发展

敏感、强烈、脆弱是初中生情感的独特表达方式。

(7)初中生意志的发展

已经具备控制自己行为和情绪的自觉能力。

(8)初中生活动的特点

活动范围扩大、社会文化的影响力相对加强。