【正确答案】(1)句子理解时间测量的“双重核对法”实验
   首先呈现S₁，要求被试理解S₁后按一特定键。被试按键后，记录到被试阅读． s₁的时间T₁，S₁立即消失，以固定的时间T₂呈现S₂，使得被试刚刚能够理解S₂。S₂呈现T₂时间后，呈现图画P₁，要求被试判断S₁的意思于P₁的内容是否一致，并分别按不同的键进行反应。从P₁呈现到被试按键之间的时间间隔为T₃。被试按键后P₂同时出现。被试应该做第二次核对，判断S₂的意思与P₂的内容是否一致，并得到反应时间T₄。
   (2) 优点：将理解句子的时间和核对的时间分开；并能防止被试利用短时记忆保存句子信息继续处理句子，然后再进行比较和核对，造成容易低估实际的句子理解时间。
   (2) 缺点：句子S₁常会受到随后呈现的句子S₂的较大干扰，造成随后对S₁和P₁的核对出现困难，因此被试要记住理解S₁，并尽量减少S₂的干扰，容易造成高估实际理解句子时间。同样S₂和P₂之间的匹配也受到P₁的干扰，造成同样高估句子理解时间的现象。