发现教学法又称假设法和探究法， 是指教师在学生学习概念和原理时， 不是将学习的内容直接提供给学生， 而是向学生提供一种问题情境， 只是给学生一些事实（例） 和问题， 让学生积极思考， 独立探究， 自行发现并掌握相应的原理和结论的一种方法。 对学生素质、 学习能力、 探索能力要求较高， 适用于中高年级段。