单选题
近年来,一些教育研究者开始关注教育活动过程的动态生成、非线性特征及其潜在的、无序的和偶然的因素。这种发展方向体现了教育研究的______。
A、
经验-分析范式
B、
社会批判范式
C、
诠释-理解范式
D、
复杂思想范式
【正确答案】
D
【答案解析】
20世纪60年代以后,随着科学领域出现从简单向复杂转变,反对经典科学化繁为简的线性思维方式,教育研究开始关注教育活动过程的动态生成、非线性特征及其潜在的、无序的和偶然的因素,这种带有后现代特征的研究范式可以称为复杂思想范式。
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