【正确答案】(1)凯兴斯泰纳的公民教育和劳作学校理论的主要内容详见知识点六。
   (2)对“公民教育”思想的评价
   凯兴斯泰纳是德国垄断资本主义和帝国主义思想的代言人，他的“公民教育”思想很受当时统治阶级的重视，在德国得到了普遍推广，当时德国的“劳作学校”和“补习学校”都体现了这一思想的精神。“公民教育”思想实质上是希望通过教育来维护当时德国的资产阶级统治，体现了统治阶级的权力意志和价值取向。但其中的一些关于公民培养的思想仍然值得借鉴。他提出的重视公民意识和公民责任的培养，关于国家任务知识的普及，热爱祖国、为国效力品质的养成等方面的内容都是今天进行公民教育的重要组成部分。
   (3)“劳作学校”理论评价
   凯兴斯泰纳的“劳作学校”教育理论不仅对德国，而且对世界许多国家的学校教育产生了较大影响。1919年，魏玛共和国制定的德国新宪法，将公民教育和劳作教育定为初等学校的必修科目。1920年召开的德国教育大会强调新学校必修是劳作学校，并制定了具体实施办法。在凯兴斯泰纳的影响下，欧洲许多国家如瑞士、英国、法国和俄国也采取“劳作学校”的做法。他的《劳作学校要义》被译成多种文字在世界上广为流传。1935年该书被译成中文出版。

【答案解析】凯兴斯泰纳的“公民教育”与“劳作学校”理论