启发性原则反映了学生的认识规律。教师在教学过程要对学生进行启发，而不是告诉学生现成的答案。这有利于调动学生学习的主动性，促使学生在教师的引导下积极思考，自觉地掌握科学知识并提高他们分析问题和解决问题的能力。基本要求有：（1）调动学生学习的主动性；（2）善于提问激疑，引导教学步步深入，启发学生独立思考，发展学生的逻辑思维能力；（3）注重通过在解决实际问题中启发学生获取知识；（4）发扬教学民主。