[译文] 教师的职责是为人师表，传道授业。
(1) 画线部分错误分析。
本题的考点为as well as的用法。该词组为连词，意 为 “ 同，和，也”，连接对等的并列成分。as well as可连接并列的单词或短语，不能跟完整的句子。该词组连接两个谓语动词时，它们的时态与形式应保持一致。本题中谓语动词是不定式，因此teaching 应该为to teach。
(2)选项分析。
本题中，as well as和 as well都 有 “ 也，还” 之意，但是as well as是连词，连接两个 并列成分；as well是副词，意为“ 又，另外也” ，一般放在句末，相当于too。因此可以 排除A , B 和 C 三个选项。
[知识拓展]语法拓展：表示平行结构的连词。
除了我们常见的并列连词 and，or, but 之外，as well as，both... and...，neither ...nor...， either ... or ..，，not only ... but (also), rather than等均可连接两个对等的词和对等的结构。
① both…and…，not only…but(also)…意为 “ .......和.......都” “不但.......而且”。
e.g. For this job you will need a good knowledge of both Italian and Spanish.
担任这项工作需要精通意大利语和西班牙语。
He not only read the book, but also remembered what he had read.
他不但读了这本书，而且记得所读的内容。
② either ... or …，neither… nor ...意为 “ (对两事物的选择）要么.......要么，不是........ 就是，或者.......或者”。
e.g. Well, I think she is either Russian or Polish.
嗯，我看她不是俄罗斯人就是波兰人。
③ neither ...nor...意 为 “ (否定的陈述适用于两方面）既不……也不……”。
e.g. Neither the TV nor the video actually works.
电视机和录像机都坏了。