请依据新课标的要求对下面一段有关《圆明园的毁灭》的教学片段进行评析。
    【课文】
   
    圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失!
    圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面。众星拱月般环绕在圆明园周围。
    圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
    圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
    1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。
    【教学实录片段】
    师：为什么说圆明园是园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华呢，我们还得从它当年的布局看起。
    师：谁愿意朗读第2自然段，请大家听读思考，“众星拱月”的“月”指什么?“星”指什么?
    (生朗读)
    生：“月”是指圆明园。
    师：确切地说呢?
    生：圆明三园。
    师：“星”呢?
    生：“星”是指那些小园。
    师：你们同意吗?
    生(齐)：同意。
    师：圆明园的布局到底是什么样，让我们一起看图(用电脑投影，指图)，左边的园子是圆明园，右边的是长春园，下边的是万春园。这三个园子组合在一起就是……
    生(齐)：圆明三园。
    师：看，这就是众星拱月的什么?
    生(齐)：月。
    师：再看，这十几座小园就是什么?
    生(齐)：星。
    师：“众星拱月”懂了吗?(手指一学生)这个问题是你提的吧，说说看。
    生：许多小园像星星一样围在圆明三园的周围。
    师：讲得真好!你不光能提出问题，还能解决问题，真不简单。那么“拱”是什么意思呢?
    生：环绕。