主张课程内容的组织以儿童活动为中心，提倡“从做中学”的课程理论是要素主义课程论。
题干所述为学生中心(儿童中心)课程理论的观点，要素主义课程理论强调课程内容应是人类文化的。共同要素，重视系统知识的传授，主张以学科课程为中心。