一位教师兴致勃勃地走进教室，突然发现黑板上画了一幅自己的画像。引起课堂上一阵骚动。下列处理方式。最恰当的一项是（ ）。
平静而真诚地说：“画得多好啊，确实像我，希望这位同学以后为班上做画报”
不予理睬。擦掉画，开始上课
立即查找作画人
批评教育学生
A项既快速地处理的突发事件，又鼓励了作画的学生。