阅读材料，回答问题。

在上课时，王老师在给学生讲“磁铁”之前演示了一个小“魔术”：一盆水中游着一只“小鹅”（标本），王老师手里拿着一块面包吸引“小鹅”，“小鹅”就紧紧跟着面包转。学生都感到很惊奇。王老师边演示边问：“你们想知道这是为什么吗？”学生响亮地回答：“想！”这时王老师就从“小鹅”的嘴里取出一块铁片，又从面包中间拿出一块磁铁。然后他向学生演示了磁铁的作用，让学生观察、讨论，并总结出磁铁的特性。接着又问学生日常生活中有哪些物品运用了磁铁，并让学生思考磁铁在实际生活中的具体运用。学生纷纷举手抢着回答。

依据上述材料，分析王老师在教学过程中主要遵循了哪些教学原则？

结合上述材料，谈谈教学原则确立的主要依据。