【正确答案】（1）逐步投放多样化的、可塑性强的结构游戏材料，包括一些废旧材料的应用，营造富有吸引力的游戏氛围； （2）引导儿童逐步掌握结构游戏的基本知识和技能。 （3）处理好主导和主体的关系，教师在结构游戏中起到导航的作用，教师要学会观察、诱导、鼓励、评议等指导策略。另一方面，教师也要尊重儿童的主体地位； （4）重视结构游戏的过程，而不仅仅是游戏的成品或结果；