态度可以从各种学科的学习中获得，但更多的是从校外活动中和家庭中得到，加涅把态度分为：( )。
儿童对家庭和其他社会关系的认识
对某种活动所表现出来的积极的喜爱的情感
有关个人品德的某些方面，如爱国家
学习者用来管理他的学习过程的方式