这是 1932 年正式公布， 1936 年又做了一次修订。《幼稚园课程标准》 分幼稚教育总目标、 课程范围、 教学方法三方面内容。这个课程标准反映了中国学前教育向中国化、 科学化的方向发展， 也说明当时的幼稚园课程已达到相当完善的程度。