在构建和谐社会的今天,实现“教育机会均等”已经成为教育改革追求的重要价值取向。2000多年前,孔子就提出了与“教育机会均等”相类似的朴素主张,他的“有教无类”的观点体现了( )。
A、
教育起点机会均等
B、
教育过程机会均等
C、
教育条件机会均等
D、
教育结果机会均等
【正确答案】
A
【答案解析】
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