学前儿童心理发展的社会因素的作用：(1)社会环境使遗传所提供的 心理发展的可能性变为现实;(2)宏观的社会环境和教育从根本上制约着儿童心理发展的水平 和方向;(3)微观的社会环境是影响儿童心理个别差异的最重要的条件。