传播是在信息发送者与接受者之间进行思想沟通或思想分享的过程。 沟通要借助于媒体来实现， 广告媒体就是传递广告信息的载体。 为了使广告更多、 更有效地传播信息， 我们应该充分利用学习与记忆规律。
（1） 使消费者增强对广告信息记忆效果的方法主要包括：
①信息编组： 组块是把几个小的记忆单位组成一个大的记忆单位， 块是记忆的单位。 通过对小单位组块， 记忆容量就可以增大。
②增加对象的维度： 欲想提高正确辨认刺激的数目， 增加刺激维度是可取的， 特别是当单个维度变化达到 7个的时候（形意结合、 形字结合、 图形与色彩结合等手法）， 是广告包装设计对这一规律的应用。
③利用视觉记忆： 视觉媒介比听觉媒介更有利， 视听媒介的文案编排应有所不同。 对于听觉媒介， 广告的重要信息最好放在文案的开头和结尾； 对于视觉媒介， 重要的信息最好放在文案的开头。
（2） 使消费者增强对广告信息记忆的认知组织策略和视觉策略
①认知的组织策略是统领的策略， 它既可以统领一个个广告， 组成广告系列， 也可以在一幅广告创意中统领部件， 组成整体或大的单元。 组织策略主要包括新形象创造、 联想律， 组块、 高级统领者、 类比和境联等。
②认知的视觉策略是加强对广告认知的微观策略， 常用的有对比、 镶嵌、 转换、 特征展露等等。
（3） 广告实际上涉及了学习中的无意识部分——内隐学习以及记忆中的无意识部分——内隐记忆。
①内隐学习是一种不知不觉的学习， 它是有机体通过与环境接触， 无目的、 自动地获得事件或客体间结构关系的过程。 许多广告内容是受众群体在无意识或不知不觉的状态下习得的， 因此具有自动性、 抽象性、 稳定性和理解性。
②经内隐学习获得的有关广告的知识或信息有一部分存储在内隐记忆当中， 这部分记忆不受干扰因素、 加工深度、 记忆负荷量的影响， 保持时间较长， 但是会受到广告信息呈现方式的影响。