教育评价要找出学生的优点，发现学生的潜能，同时进行排名评比。
现代教育评价的理念是发展性评价与激励性评价。强调以被评价者的发展为本，重视被评价者的起点和发展过程中的各种问题，根本目的是为了促进评价对象的发展。进行排名评比违反了这一评价理念。