It is clear that we are rapidly becoming a global culture. New forms of information technology, intercontinental travel, and the complex nature of economics are all elements in such a change. Japan, an ancient 1 culture, now dominates the West economically while its own traditional 2 is rapidly becoming 3 in the process.
It does not take a great deal of analysis to see the vast interchanges of cultural influences in the world today. The thirst for 4 fashions, popular music, and the other dements of consumer culture 5 great inroads in non-Western lands while the West seeks out everything from the religious traditions of the East 6 the art and music these countries produce. In the field of 7 , to cite one conspicuous example, contemporary readers seek books 8 those of the West. Latin American authors, as well as those from Africa, Asia, and India, now find appreciative audiences.
A 9 culture does not mean a unitary or “one world” culture. It does mean that people are increasingly aware of the diversity of culture. World events enter our living rooms so that things that may once have been 10 of as distant 11 now greet us immediately and in color. We may watch those events on a television made in Japan while wearing clothes sewn in Thailand and shoes made in Hungary while snacking 12 food grown in Mexico. Such an economic interdependence reflects the reality of a global banking system, the globalization of the economy, and the increasing 13 of information and information technologies.
14 has this shrinking of distances (and attitudes) become more clear than in the academic debates over what constitutes a liberal 15 education today. Is it possible (or desirable) to have the Western core of humanities 16 the center-piece of a curriculum? The place of non-Western and non-traditional cultures as part of the general 17 of a student is hotly argued in educational circles. The very fact of that discussion 18 to the emergence of a global consciousness with a continued shrinking of parochial attitudes. The 19 that such globalization is hotly debated only emphasizes the profound nature of the 20 taking place in our culture.
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语境搭配题。根据结构推断此处所缺的是一个形容词；又结合语境得知：日本，一个古老……文化，现在主导着西方经济，而它自己传统的……在这一过程中正迅速地成为……。此空应填形容词，且需要与“古老文化”和“主导西方经济”搭配；根据地理知识可知日本是个东方古国，因此应填Eastern，而且与其后的the West相对。因此B为答案。
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语境搭配题。参考上题的解析；根据结构判断此处所缺的是一个名词，又根据语境得知这里应是“日本自己的传统文化正在改变”，因此此处应填culture，而且traditional culture与前面的ancient Eastern culture相照应。因此A为答案。
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语境搭配题。参考前两题的解析；根据上下文分析这里所填之词应与“主导西方经济”意义相对，因此应填“westernized”，意思是“而日本自己的传统文化在这一过程中正迅速地(变得)西化”。
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语境搭配题。本句意为：人们对于……时尚，流行音乐和其他消费者文化的渴求正在……侵袭着非西方的国土，然而西方人却努力想获得东方国家中从宗教传统……艺术和音乐的一切。因为while的前后两句表示对比的关系，因此“东方人对于西方时尚，流行音乐和其他消费者文化的渴求”应该是前半句表达的内容，所以答案为Western。
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结构搭配题。参考上题的解析；根据结构判断此处所缺的是一个动词，与inroads搭配的动词通常都是make，主语是the thirst，所以选makes。
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习惯搭配题。参考上题的解析，固定搭配from…to…的意思是“从……到……”，所以答案为to，这里的意思是“然而西方人却努力想获得东方国家中从宗教传统到艺术和音乐的一切”。
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语境搭配题。根据结构推断此处所缺的是一个名词，又根据语境得知：引用一个显而易见的例子，在……领域，当代读者会找一些……西方人的书来读。读者会选择文学书籍来读，这是我们生活中一个显而易见的例子，因此此处应填literature，在这里意为“在文学领域”。
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结构搭配题。参考上的解析；根据结构推断此处所缺的是个介词，“those of the West”指的是西方人的书，同时结合下面一句“现在，拉美作家和非洲、亚洲以及印度的作家一样也能找到欣赏自己作品的读者”可知，这里的意思是“不仅仅是西方人的书”；因此此处所填的介词为beyond。
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语境搭配题。根据结构推断此处所缺的是个形容词，又根据语境得知：一个……的文化并不是意味着单一的或“一个世界的”文化。因此此处应填global，意为“全球的”，与one world相照应。
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结构搭配题。根据结构推断此处所缺的是个动词，且是动词的过去完成式；又根据语境得知：世界大事走进了我们的起居室，使得那些曾经一直……是遥远的……现在可以立即生动地映入我们的眼帘。惯用搭配think of ... as意为“认为……是……”，因此此处应填thought，表示被动。
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语境搭配题。参考上题的解析；根据结构推断此处所缺的是个名词，所以此处还应填events（大事或事件）与前文照应，答案为C。
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习惯搭配题。snack作动词时是不及物动词，如果后面跟所吃的食物时，需用介词on连接。（）
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语境搭配题。根据结构推断此处所缺的是个名词，又根据语境得知：这种经济上的相互依赖反映了全球银行系统运营的现状，经济全球化和信息和信息技术的日益……。空格前提到了the globalization of the economy，所以此处应填“全球化”，即globalization。
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结构搭配题。根据结构推断此处应填的是否定词，因为这个句子部分倒装，且能和in the academic debates（在学术辩论中）相对；所以填Nowhere。句意是：这种距离(和看法)的缩小在对到底是什么构成了今天的文科教育的学术争论中体现得最明显。
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词语搭配题。固定搭配liberal arts意为“文科”，因此此处应填C。
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习惯搭配题。have…as…常用来表示“把……作为”。，句意为：把西方人文学科的精髓作为学科课程的中心项目是否可能或值得?
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语境搭配题。根据结构推断此处所缺的是个名词，又根据语境得知：教育界正激烈地争论非西方和非传统文化作为学生所受普通……的一部分的地位。因此此处应填education，这里指“普通教育”。
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语境搭配题。根据结构推断此处所缺的是个动词，且能与to搭配；又根据语境得知：那个讨论的事实……随着地方(本位)观念的持续减少／淡化，全球意识出现了。这里应该是“指出或者是表明”，因此此处应填points。
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结构搭配题。根据结构推断此处所缺的是个名词，而且that从句引导的是一个完整的句子，所以that such globalization is hotly debated是所填词的同位语；the fact that为常用搭配，所以此处应填C。
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语境搭配题。参考上题的解析；根据结构推断此处所缺的是个名词，又根据语境得知：人们激烈地争论全球化这一事实更强调了发生在我们文化中这一具有深刻意义的……。通读全文发现全球化对文化的影响，也即是文化发生变化，因此此处应填B。