多选题

心理学研究表明，学生道德评价能力是逐步发展起来的，其发展的一般顺序是（）。

A、从“他律”到“自律”
B、从“效果”到“动机”
C、从“别人”到“自己”
D、从“片面”到“全面”
E、从“情境”到“原则”

【正确答案】 A、B、C、D、E

【答案解析】