在一项考察初中生英语学习效果的研究中，采用的教学方法有自学辅导式和启发式，使用的英语教材有A、B、C三个版本。该实验设计是( )
二因素实验设计
三素实验设计
五因素实验设计
六因素实验设计
两个自变量：教学方法、教材版本，实验设计为2×3设计。