【正确答案】鉴于我国长期以来基础教育存在的以应试为导向及由此带来的一系列问题，教育部于2001年6月颁布《基础教育课程改革纲要(试行)》，拉开了新课程改革的序幕。课程实施是指把课程计划付诸实践的过程，A校校长推行新课程的案例能够说明影响我国新课程实施的因素既有主观的(人的因素)，也有客观的(国内国外的政治、经济、文化、科技等)。 (1)影响新课程实施的主观因素主要包括教育工作者(一线教师、校长等)、学生发展和课程本身的特性等因素。①参与新课程改革的教育工作者要做好课程实施的计划、宣传、调查、督促等工作，取得课程参与者以及社会的认可。A校校长的积极推行和周密的计划确保了本校课改的实施。②教师是直接的课程实施者，是新课程改革成败的关键，教师参与新课程改革或实施的积极性与主动性对课程实施的成败起着重要作用。A校校长充分认识到任何课程理论与方案，都需要教师的充分理解和转化，才能被合理有效地运用于教学实践，体现其理论与实践价值。所以，校长要求课程实施一定要做好教师的培训工作。③当然，学生发展也是新课程实施中的重要影响因素。新课程的实施一定要遵循学生身心发展的特征，老校长之所以邀请学者前来讲解新课程体现的新理念，正是要求教育要注重学生的实际情况。④课程的成功实施来自于切实的课程计划、方案。设计课程方案时要考虑到各方面的实际情况和实施课程时所需要的资源。通过材料，我们发现A校校长在做教研工作，为课程方案设计提出自己合理性的意见，从而让课程本身更符合实际需要。 (2)影响新课程实施的客观因素主要包括国内及国外两个方面。①国内的主要涉及政治、经济、文化、科技的发展状况，它们制约着新课程实施的有效性、广度以及深度。校长面对采访时特意强调新课程是时代的需要，是改变应试教育的需要，只有在经济、文化、政治各方面的支持下，新课程实施才有可能获得良好的效果。课程实施需要政治、经济的支持，文化的包容，科技的支撑等客观条件。政治、经济因素是课程实施的重要保障，课程实施会因为政治、经济因素的变化而受到影响。文化是一个民族赖以生存和发展的根本特征，文化因素是新课程理念得以融合、课程实施得以顺利进行的基础性因素，课程实施在很大程度上是依托于文化层面的。科学技术是推动新课程实施的重要力量，科技运用影响着新课程实施的质量。当然，在新课程实施的过程中，政府的支持力度也是一个很大的影响因素，是推动新课程实施的重要力量。②国外客观因素主要涉及经济全球化所带来的文化交流对新课程改革的影响。正如校长所说，国内外新课程改革的经验是非常宝贵的，对当下的教育改革具有指导性。 总之，成功的课程实施应对社会环境有敏锐地把握，充分了解社会的结构、传统和权利关系，借鉴国外的优秀理念，为新课程改革争取到有利的政治、经济和文化支持，同时应协调好影响新课程实施的主客观因素，更好地促进新课程改革。

【答案解析】 这道题的基本知识都是平时上课讲过的，考生在看这道题的答案时，重点看如何依据材料答题。