在家庭生活中，盈盈的父母在某种程度上接纳了她目前对音乐的喜爱，而盈盈也认同了父母关于学业成绩重要性的看法，这个例证所体现的发展现象是( )
同步现象
再社会化
相互社会化
远端-近端发展
社会化是个体获得所属文化或亚文化认为值得拥有的或恰当的信念、价值观和行为方式的过程。父母是影响儿童社会化的重要因素且并非单向，儿童也会促进父母的社会化，称作相互社会化。