（1）使学生明确学习的目的和意义，确立合适的学习目标。

（2）创设问题情境，实施启发式教学。

（3）根据作业难度，恰当控制动机水平。

（4）充分利用反馈信息，妥善进行奖惩。

（5）利用争强好胜心理，妥善组织学习竞赛。

（6）正确指导结果归因，促使学生继续努力。

（考生可联系教学实际展开论述，言之有理即可。）