解析：整体说由弗罗伦斯提出，他认为不存在皮层功能的定位，功能的丧失与皮层切除的大小有关，与具体部位无关，因此A、D两项错误。学习活动的效率与大脑皮层受损伤的面积大小成反比，因此B项错误。C项所描述的是拉什利提出的均势原理。拉什利提出了两个原理： ①均势原理，即大脑皮层各个不同部分几乎以均等的程度对学习发生作用； ②总体活动原理，即就学习和记忆而言，大脑以一个整体进行活动，学习和记忆的效率与大脑皮层受损伤的面积大小成比例，而与受损伤的部位无关。