请从下面两个题目中任选一题作文,要求不透露个人信息,卷面整洁,书写规范,不少于 800字。
题目一:
人工智能已经并正在加速改变传统教育,智能机器人能够朗读,能够作诗,能够与人 交流……对语文教师形成了机遇与挑战。有人认为人工智能会促进语文教师的专业成长,有人认为人工智能最终会取代语文教师,有人认为……
对此你有什么看法?请写一篇议论文,谈谈你的思考。
要求:自拟题目,自选角度,不得套作。
题目二: 评述曹禺《雷雨》或者莎士比亚《罗密欧与朱丽叶》
要求:自选角度,自拟题目;集中一点,写深写透。
浅评《雷雨》中蘩漪的人物形象
《雷雨》是中国现代话剧成熟的标志。剧本在一天时间在周公馆和鲁家两个地方展开了周鲁两家30年的复杂矛盾纠葛。其中有周朴园与鲁侍萍的爱与恨,有繁漪和周平、周冲和四凤的情感纠缠以及鲁大海与周朴园的劳资纠纷,以此向人们展示了血源的悲剧、爱情的悲剧、阶级斗争的悲剧、人性罪恶的悲剧以及神秘命运的悲剧。其中蘩漪的女性人物更值得深入讨论。
首先,她是一个被侮辱与被损害者。繁漪是一个“五四”以后的资产阶级女性,聪明、美丽,有追求自由和爱情的要求,蘩漪自然是值得赞美的,她有火炽的热情,一颗强悍的心,她敢于冲破一切桎梏,做一次困兽的斗。她是最具有“雷雨”式的人物,富于反抗精神,敢爱敢恨。但命运却让她做一个封建大家庭的太太,她任性而脆弱,热情而孤独,饱受精神折磨,渴望摆脱自己的处境而又只能屈从这样的处境,她对这样的生活是极为反感但同时又是无力反抗的,只得默默地忍受。由于跟自己丈夫之间巨大年龄差距,和丈夫独裁专制的做风,让她感受不到爱,只能限制、约束。她对周家庸俗单调的生活感到难以忍受,对阴沉的气氛感到烦闷,对精神束缚感到痛苦,她要求挣脱这一切。周萍的出现打破了这一切,冲破封建家庭的清规戒律与长子发生逆伦之情,她把周萍当成一个精神上的寄托,最后一根救命稻草,不能失去,只能死死抓住。
其次,她由爱变恨,由倔强变疯狂。“周萍出走”这件事情让蘩漪感到危机,所以她想要解决危机赶走四凤,但她没有料到周萍也会找上鲁家。她开始变得咄咄逼人、阴鸷决绝。她说:“我们本该共同行走,去寻找光明,可你,把我留给了黑暗!一个女子,你记着,不能受两代的欺侮,你可以想一想。”此时此刻她不再渴望周萍能够带她离开这黑暗,所以她开始由爱生恨,有了最残酷的爱和最不忍的恨。所以当周萍从窗户爬进鲁家后,有一双手把这扇窗狠狠地关上了,是尾随而来的蘩漪。她也有过痛苦的选择和最大的让步,那就是允许周萍带着她和四凤一起离开,可是这样的要求和最大让步也是周萍不能做到的。其实跟“由俭入奢易,由奢入俭难”是同一道理,本就是心如死灰的活,可是有人将你的心唤醒重新体验活着的魅力,精神的支柱,所以当周萍独自抽身而去时,蘩漪是断然不会松开最后一根稻草。剧本使她在难以抗拒的环境中走向变态的发展,悲剧的意义于是就更加深刻和突出。
她的结局是令人唏嘘的,她在经历“雷雨”过后疯了,自己的爱人自杀而亡,自己一直想要保护的儿子却最终被电死,他是这个大染缸中最后一块白布,使这个本就受尽屈辱的女人再也无法承受疯了,或许这是她最好的结局,因为在雷雨过去,洗涤去一切灰尘,把最原始的丑恶、残忍都显现出来,此时的活着,清醒的活着才是最大的折磨,只有疯才能使人可以忘记一切的活下去。