解析：塞尔曼提出儿童友谊的发展有五个阶段： (1)第一阶段(3～7岁)儿童还没有形成友谊的概念； (2)第二阶段(4～9岁)单向帮助阶段； (3)第三阶段(6～12岁)双向帮助但不能共患难的合作阶段； (4)第四阶段(9～15岁)亲密的共享阶段； (5)第五阶段(12岁开始)友谊发展的最高阶段。