《自由引导人民》一课属于“欣赏·评述”学习领域，A 项，游戏表演 不适合作为本课的教学方法。B 项，识记知识点属于知识与技能目标，况且美术欣赏课不应该死背 硬记，这违背了“激发学生学习兴趣”“注重创新精神”的课程理念。C 项体现了探究式学习方法， 属于“过程与方法”目标。D 项虽然体现了学习方法，但了解时代背景不是本节课的教学目标。