游戏操作是一种在玩中的学习，一要给幼儿自己探索的空间；二要让幼儿在活动过程中有愉悦感。谈话与讨论是教师和幼儿双方围绕一个问题或主题，自由地发表自己的想法、意见，表达自己的感受、体验，从而进行相互交流的过程。观察法是指幼儿在直接接触事物的过程中，运用多种感官，直观、生动、具体地认识事物，提高幼儿感官综合活动能力，培养幼儿运用感官探索周围环境的一种方法。学前儿童的实验操作主要是利用一些生活中常见的物品或材料，让幼儿通过自己的操作进行尝试和探索。