针对线上文化大讲堂群众参与积极性不强的问题，可以从多个维度入手，以切实提升活动的吸引力和参与度，具体做好如下几点：

一、回顾往期内容，剖析存在问题。通过回顾往期文化大讲堂的内容，我们可以发现可能存在的问题，如主题选择不够贴近群众生活、形式单一、讲师讲解方式不够吸引人等。同时，查看往期的浏览量，可以直观反映群众对讲堂的关注度。此外，通过调研问询群众，了解他们是否知道文化大讲堂的存在，是否听过相关课程，以及他们对课程的评价和建议，从而收集到群众真正感兴趣的内容、话题。

二、创新讲堂主题与丰富内容。针对群众的需求和喜好，创新讲堂的主题。结合广东省的特点，可以讲述广东的历史文化、民俗风情、地域特色等，让群众在了解本土文化的同时，也能感受到文化的魅力和价值。例如，可以邀请专家讲解广东的岭南文化、潮汕文化、客家文化等，以及这些文化在现代社会中的传承与发展。同时，还可以结合时事热点，探讨文化与社会、文化与科技等方面的关系，增强讲堂的新颖性和趣味性。

三、加强宣传推广。可以通过多种渠道进行宣传，如社交媒体、官方网站、利用短视频、直播等新兴媒体形式，展示讲堂的精彩瞬间和亮点，吸引更多年轻人的关注。同时，还可以与社区、学校、企事业单位等合作，通过线下活动宣传讲堂的内容和时间。

四、提升技术保障。为选用稳定可靠的线上平台，并对平台进行定期维护和升级，以确保其在高峰期也能稳定运行。同时，还需要对讲师进行技术培训，提高他们的线上授课能力。设置技术支持团队，随时解决观众在观看过程中遇到的问题，并且在线上课程中与群众做好实时互动，增强线上课堂的趣味性。