狼孩的事例说明发展( )
存在关键期
遗传不能单独起作用
教学应走在发展前面
心理发展的实质是适应
狼孩的例子说明人类的身心发展不仅是天生的本能，还是后天环境影响的产物，并且发展(如语言)存在关键期，错过关键期难以弥补。