引导学生分辨益友和损友，学习拒绝诱惑的方法，鼓励学生选择顾及自己未来健康发展的益友，拒绝选择有害自 己或他人的损友。向学生提供一些拒绝损友诱惑的小锦囊，例如 ：“我现在没空，不好意思。” “我今天放学后约了老师 问功课，对不起呀!” “今天我已经答应父母放学后马上回家的，我想我没有时间和你们一起去了 ！” “对不起，我对这个 没有兴趣! ”“我不想让家里人担心，就先走了！ ”“下星期就要考试，我要回家复习功课! ”“我星期六有课外活动，不能和 你们一起去了！”。天天的性格属于“被动型”性格，不懂得如何拒绝别人，小锦囊就是帮助天天合理地拒绝损友，更好地 获得自己的需求，所以A选项错误。