【正确答案】正确答案：(1)领导生命周期理论的主要内容 该理论是1969年由保罗.赫塞(Paul}tersey)和肯.布兰查德(Ken Blanchard)在雷丁(Reddin)的三维管理模式理论的基础上提出的，后来又历经了多次的修订和完善。这一理论把下属的成熟度作为关键的情景因素，认为依据下属的成熟度水平选择正确的领导方式，决定着领导者的成功。 生命周期论提出任务行为和关系行为这两种领导维度，并且将每种维度进行了细化，从而组合成四种具体的领导方式：指导型领导：高任务一低关系；推销型领导：高任务一高关系；参与型领导：低任务一高关系；授权型领导：低任务一低关系。 该理论要求领导者针对下属成熟度的不同，选择不同的领导风格。即首先要判断出下属完成任务的能力和意愿如何，然后据此来调整自身的领导模式。对于低成熟度的下属，给予指示式领导；对于中等成熟度的下属，分别提供推销式和参与式领导；而对于高度成熟的下属，领导者只要给予员工充分的授权和高度的信任即可。 (2)在公共管理实践中的可行性 领导生命周期理论赢得了很多支持，它经受住了实践的考验，被广泛应用于许多大型组织的培训课程之中，被视为训练员工成为高效领导者的可信模型。此外，它直观易懂，可以很方便地运用于不同的情境中。而且，领导生命周期理论是指导性的，它告诉我们在某种情况下该做什么、不该做什么，这是许多领导理论欠缺的，因为它们大都是描述性的。 (3)应该注意的问题 领导生命周期理论没有足够的研究来检验情境理论的前提假设，由此导致了对整个理论基础的质疑；研究者也并没有清楚说明下属完成任务的能力和意愿二者之间是如何作用而产生四种不同的成熟度的。因此，我们要全面了解领导生命周期理论，在运用时才能够扬长避短。