单选题美国加利福尼亚州有一个大学女教授，她每天早上驾车上班，在所有的停车信号和红灯前都停车，她遵守所有的限制车速的规定，她把自己的车都停放在法律所规定的停车地点，从不超过所允许的停车时间。她进入自己的办公室从不大声喧哗。她从来都按期支付自己所欠的各种款项，从来都按期缴税。那么，从社会调整的角度来说，我们应如何看待她的行为呢?( )
A．她的此种行为是基于非正式的社会调整，因为如果她不这样做，就会有各种嘲笑、流言蜚语、批评、排斥等。
B．她的此种行为，完全是一种习惯作用的结果，是由于她的良好教育的作用，从现在她的做法来看，这是一种内在的社会调整的结果。
C．她的这些行为背后，都有明确的法律规定，有着可预测性的结果，她之所以这样做，完全是规范性调整的结果。
D．她不这样做，就会被罚款或是获得其他的惩罚，所以，这是一种通过外部压力导致的行为结果，是外在调整的结果。

【正确答案】 B

【答案解析】非正式的社会调整是在人们生活中自发产生的，不同过正式的社会组织执行，无需专门人员负责，它主要在一个人际关系密切、频繁交往的社会团体内部具有明显的作用。而本题的教授的行为显然不符合非正式的社会调整的特征。
内在调整是人们学习一定社会群体的行为规则的过程。社会通过各种形式的教育(家庭、学校、各种社会实践)使人们认识到在什么情况下什么行为是正当的，什么行为是不正当的，从而使外在的行为规则内化，从事正当的行为成为一种习惯，从事不正当的行为被视为“异常”、“越轨”。内在调整是人的社会化的过程。本题中，女教授的行为模式，显然是一种教育、习惯的结果，因此，本选项正确。
规范性调整以普遍适用的规则为依据，只要出现规则所规定的那种情况，就可以反复适用。而本题中，女教授的很多良好习惯并不具有规范调整结果的特征，故而，本选项不合适。
外在的社会调整根据其给予人们行为压力的方法，可分为肯定性的社会调整和否定性的社会调整。本题中，女教授的许多行为显然不是外在压力的结果，故而，本选项不正确。