苏格拉底问答法又称“产婆式”的教学对话，是苏格拉底使用的教学或讨论的辩论方法。① 苏格拉 底式问答法组成步骤：a．讥讽是就对方的发言不断提出追问，迫使对方自相矛盾，最终承认自己的不足； b．助产术即帮助对方自己得到问题的答案；c．归纳即从各种具体事务中找到事物的共性、本质，通过对 具体事物的比较寻求“一般”；d．定义是把个别事物归入一般概念，得到关于事物的普遍概念。② 苏格拉 底式问答法的优点是：a．不将现成的结论硬性灌输或强加于对方，而是与对方共同讨论，通过不断提问诱 导对方认识并承认自己的错误，自然而然地得到正确的结论；b．这种方法遵循从具体到抽象、从个别到一 般、从已知到未知的规则，为后世的教学法所吸取。③ 苏格拉底式问答法的条件和适用范围：a．受教育 者必须有探求真理、追求知识的愿望和热情；b．受教育者必须就所讨论的问题积累了一定的知识，否则问答便无法进行；c．苏格拉底谈话的对象是已经有了一定知识基础和推理能力的成年人，这种方法不能机械 地搬用于幼年儿童。