(1)充分利用已有经验，形成知识结构体系。
(2)分析问题的构成，把握问题解决规律。
(3)开展研究性学习，发挥学生的主动性。
(4)教授问题解决策略，灵活变换问题。
(5)允许学生大胆猜想，鼓励实践验证。