人本主义心理学的学习观认为学习就是( )
学习者获得知识、技能、发展智力的过程
学习者在环境中形成和发展个性的过程
学习者的认知结构不断建构和完善的过程
学习者发挥潜能和自我实现的过程
人本主义学习理论从全人教育的视角阐释了学习者的成长历程，以发展人性；注重启发学习者的经验和创造潜能，引导其结合认知与经验肯定自我，进而自我实现。