柏拉图在《理想国》中精心设计了一个他心目中理想的国家，并为这个理想国家的实现提出了完整的教育计划。其中的内容有：
（1）教育目的。理想国中教育的最高目标是培养哲学家兼政治家——哲学王，教育的最终目的是促使“灵魂转向”，实际就是看问题的立脚点和世界观的转变。
（2）教育作用。柏拉图非常重视教育的作用。他认为理想国的建立和维持主要通过教育来实施，要通过教育来培养合格的人才，培养执政者、军人、工农商。教育应该由国家来集中管理，取消私人办学，对全体公民实施强迫教育。
（3）教育内容。柏拉图充分肯定教育塑造人的作用，系统论述了教育与政治、教育与智力发展的关系。他强调男女平等，提出了广泛的教育内容（算术、几何、天文、音乐），并将其和智者的“三艺”合称为“七艺”。另外，他还提出了各门学科的作用。
（4）教育阶段。柏拉图较早提出了理智、情感、心灵、意志等心理活动的概念范畴，确立了后人的思考范围；同时他重视身心和谐发展。他把哲学王的培养过程分为三个阶段：①学前教育。②普通教育。③高等教育。
（5）论男女平等的教育。柏拉图认为女子应当和男子受同样的教育，从事同样的职业。