作文题

题二:以你读过的某一本非教学类书籍为素材,结合你读该书的认识,以某出版社编辑的身份给该书作者写 封信,交换你读该书的体会和意见。要求:

1.    自拟标题,中心明确;
2.    分析较为充分,有自己的观察、思考或见解;
3.    把握好该信的主旨,节信的组成要素相对完整;
4.    书写规范,无病句错别字及标点符号错误;
5.    字数在1500字左右。

【正确答案】

给杨绛先生的一封信

尊敬的杨绛先生您好!
我是**出版社的编辑小陈,最近再次拜读您的《干校六记》后,我对那段历史有了新的理解与看法。为此, 修书一封,与您交换普通读者对《干校六记》的认识和体会。
十年浩劫,社会的劫难,经济的劫难,最终落到对人的劫难。那段岁月的功过是非待专家与后人评说,我只想提一句话:《干校六记》是之于“文革”背景之下的。
您的《干校六记》是离开干校回京八年后所作,此时已不再是为着纪念什么、标榜什么,而是讲述,对后来 人的讲述,这其中存有自我的真实、历史的真实。六则记事里记着平常的事情,寓着平和的心态,有着善良,有着趣味,有着生机,有着希望,唯独没有留下那个年代磨难的印迹和悲伤。为什么没有留下呢?是不想揭开伤疤, 还是因为时间的过滤?您没有告诉我答案,但反复的阅读“聆听”后,我以为一是因十年的改造,太多的不公, 太多的悲伤,太多的压迫与摧残,使您无法承受,转而默然,以不见来逃离、逃避。得一自杀,女儿阿圆送您离 京,看见女儿踽踽独归的背影,心上凄楚,忙闭上眼,为不见,并不在悲伤上多着笔墨。二是您依然故我生活的 精神,以平常心面对磨难,兵来将挡,水来土掩,不让阴霾笼罩自己的灵魂。给大伙讲何其芳吃鱼,老伴半天烧 不开一壶水的笑话,与村里的小姑娘闲聊,有机会就与老伴“菜园相会”……三是为着我们后来人,告诉我们再 多的苦、再大的难,生活还是要继续,外在的桎梏扼杀不了内在的平和与心境的安宁。
忽然想起前段时间看过的莫应丰的《将军吟》,文章是作者莫应丰在文革期间冒死完成的。文中老将军与造 反派斗智斗勇,受了不少磨难,但他如一只顽强的工蜂,最终得到了周总理的接见。这与《干校六记》同属文革 时期的题材,同属一种抗争,共存着一种勇气。但更多的人没有老将军那样的资本与能力去进行斗争,而只能选 择忍辱负重,不管是蹲“牛棚”,还是挨批斗,心里存着希望忍受着,如您这般地生活,在当时,这也是一种勇 气,一种最接近生存智慧的勇气。
您本应在中国科学院工作,却因“文革”,不得工作,而是接受“工人、解放军宣传队”的“再教育”,接受 下干校劳动改造。知识分子被扣帽子,打成反革命,接受改造,在当时很普遍。而遇到这些遭遇,人最容易心灰 意懒,最容易失去伯念,最容易厌弃生命。但您没有倒下,没有被动地去接受,而是积极地去追求、去相伯、去 生活。这里其实也存有一份力量,一份冲决那个充满戾气年代的力量。
与默存,与阿圆,与得一,与阿香,与拣野菜的大娘、小姑娘,与打“猫”的大小子,与诗人小区,与小狗 “小趋”……琐碎的见闻,飘忽的随想,记的更多的是生活的生机与趣味。身边的人心的纯朴、善良,连得一都 是为了不撒谎而自杀的,那么还有什么理由不好好生活,不向光明面看呢!孤单的巡夜任务里有可爱乖巧的小狗 “小趋”紧紧跟在脚边,清华“三反”时有接自己回家的小猫“花花儿”,最困难的日子里,可爱的小动物仿佛 通了人性,陪伴着自己,不再胆怯害怕。又如息县的雨,泥泞地无法快走,您想起了苏州的最爱的下雨天,树林 青翠欲滴,石子路冲洗得光洁无尘,身上清润。
是的,一切都会好起来的!
阖上书本,依然没有悲伤,有的只是走路滚啊滚的“小趋”,特别扁的“长”萝卜,说出“可好吃哩”的乡 下小姑娘,“带着个座”的裤子等等的依稀感动,这是我读过的最好的一本书,没有遵遵教诲、循循善诱,却道 出个真实的活法:岁月如斯,生活依然在继续……

【答案解析】