【答案解析】(1)该实验主要说明的是经验类化说(或概括化的理论)。
(2)经验类化说是贾德提出的一种迁移理论。其主要观点是：一个人只要对自己的经验进行了概括，就可以完成从一个情境到另一个情境的迁移。贾德的经验类化理论十分强调概括化的经验或原理在迁移中的作用，认为先前的学习之所以能迁移到后来的学习中，是因为在先前的学习中获得了一般原理，这种一般原理可以部分或全部应用于前后两种学习中。至于两种学习活动中所存在的共同成分，它们仅是迁移产生的必要前提。而学习者所概括出来的，并且是两种活动所具有的共同的原理或概括化的经验才是迁移产生的关键。学习者自身的概括化水平越高，迁移产生的可能性就越大。因此，他的迁移理论又称为概括化理论。
经验类化理论强调概括化的经验在迁移中的作用，强调对原理的理解，实际上是对桑代克相同要素说的补充，强调要将相同要素上升到更为抽象的原理，这一点比相同要素说有所进步。但概括化的经验仅是影响迁移成功与否的条件之一，并不是迁移的全部。
(3)经验类化说对教育的影响主要有：应精选教学内容，重视学科基本结构(基本概念、基本原理)的教学。