案例分析题 .【背景材料】
    一辆“黑幼儿园”的校车在超载超速运送幼儿和老师的过程中发生交通事故,一名幼儿和幼儿园园长双双身亡,另有3名幼儿受伤。近日,北京市门头沟区人民法院以交通肇事罪判处校车司机尤某有期徒刑3年6个月。
    公诉机关指控,2017年3月14日9点左右,尤某驾驶金龙牌大型普通客车由南向北行驶至门头沟区某国道处,因其驾驶的大型客车实载人数超过核定人数,超速行驶且未保证安全,致使车辆右侧前部与路东侧的灯杆及施工围挡接触,支撑围挡的钢管插入车内,造成乘车人2人死亡,3人受伤。
    庭审中,尤某自愿认罪。他说,自己的车核载49人,但因孩子身形较小,一般两个座能坐3个人。他曾向幼儿园和公司反映过超载问题,但园长刘某称过段时间再租辆车,超载只是临时的。事发当天是周一,需接送的孩子最多,他也就麻痹大意了。尤某称,事发途中设有限速60公里/小时的标志牌,但因路况很好,自己就不自觉地开快了。当时他的车速约100公里/小时,途中一辆四轮农用车突然并线,他紧急打轮,没想到轧上了一块石头,客车彻底失控,撞上了工地围挡。
    门头沟法院经过审理认为,尤某违反交通运输管理法规,因而发生重大交通事故,造成2人死亡,其行为已构成交通肇事罪,故作出上述判决。宣判之后尤某表示服从判决,不上诉。
    【问题】
问答题 1.  简述车辆超限超载的危害。
【正确答案】(1)车辆超限超载严重破坏了公路基础设施。由于超载超限车辆的荷载远远超过了公路和桥梁的设计载荷,致使路面损坏、桥梁断裂,使用年限大大缩短。
   (2)车辆超限超载,载质量增大导致惯性加大,制动距离加长,危险性增大。如果严重超载,则会因轮胎负荷过重、变形过大而引起发爆胎、突然偏驶、制动失灵、翻车等事故。另外,超载还会影响车辆的转向性能,易因转向失控而导致事故。
   (3)驾驶人驾驶超限超载的车辆,往往会增加心理负担和思想压力,容易出现操作错误,影响行车安全,造成交通事故。
   (4)由于超限超载后的车辆无法达到正常速度行驶,长时间占用车道,直接影响着道路的畅通。
【答案解析】
问答题 2.  请结合实际,简述超速行驶的危害。
【正确答案】超速行驶所带来的危害:
   (1)超速行驶使车辆发生机械故障的可能性大大增加,直接影响驾驶员操作的稳定性。
   (2)超速行驶过程中,如遇紧急情况,驾驶员往往措手不及,容易造成碰撞、翻车等事故。
   (3)超速行驶使驾驶员视力降低、视野变窄、判断力变差,一旦遇到紧急情况,采取措施的时间减少,使发生事故的可能性大大增加,而且会加重交通事故造成的后果。
   (4)超速行驶时,驾驶员精神紧张,心理和生理能量消耗大,极易疲劳。
   (5)超速行驶使驾驶员对相对运动速度的变化估计不足,从而造成措施延迟,影响整个驾驶操作的及时性和准确性。
   (6)超速行驶使车辆的制动距离增长,特别是在重载和潮湿路面上,制动距离更长,一旦前车突然减速,极易造成追尾事故。
   (7)在弯道上行驶时,车速越高,横向离心力越大,从而使操作难度增加,稍有不慎,车辆就会驶入别的车道或发生车辆倾覆,极易造成道路交通事故。
【答案解析】
问答题 3.  结合生活实际谈谈如何保障校车安全运行。
【正确答案】(1)制度先行,明确岗位责任。建立健全校车管理制度、学生乘坐校车规章制度、教师跟车责任制、值日教师晨晚接送责任制、路队长值日制度、候车地点家长轮流值班制度,专岗专人,各负其责。同时,各学校与跟车老师、值日老师签订责任状,与学生家长签订学生乘车协议,与学生本人签订乘车安全责任状,细化责任追究,强化师生与家长的安全意识。
   (2)民主自愿,落实人员分工。在老师自愿报名的基础上,各学校选出工作认真细致、责任心强的教师负责校车跟车工作,每车两人,负责接送学生时清点人数、维持秩序并处理突发事件。其他老师则以年级为单位分工,一部分教师负责早晨到下车地点接学生入校、另一部分教师则负责傍晚看护乘坐第二班车回家的学生,并在第一班车到来后护送学生上车。各学校每天安排两名领导监督各种工作的落实情况,保证全员参与,各负其责。
   (3)详细摸底,做好路线安排。详细统计准乘车范围人数,愿意乘坐校车的学生人数,并按点分片安排好学生候车地点、行车路线及营运车辆,做到“五定”,即“定线路、定车辆、定人数、定座位、定跟车教师”。
   (4)培训演练,确保安全有序。组织学生学习乘坐校车的要求,进行候车、跟车老师点名、上车、就座、下车等乘车程序的演练,为校车有序运行做好充分的准备。
   (5)宣传动员,保证道路畅通。协调当地政府和学生家长积极做好校车沿线居民的宣传与动员工作,及时清理校车路线上的垃圾、草堆等路边堆积物,禁止在校车经过的公路、连村路上晾晒秋收的庄稼,确保校车通行路段畅通无阻。
【答案解析】