根据过度学习的研究，如果学生读6遍后能够完整背诵一首诗，要达到最佳记忆效果，还应背诵（ ）。
过度学习又称为“过度识记”，是指达到一次完全正确再现后继续识记的记忆。 实验证明，过度学习达到 50％，即学习熟练程度达到150％时，学习的效果最好。