研究计划的设计是整个研究工作中的重要的一步。要想使研究达到预想的结果，就必须在着手进行研究之前缜密地做好计划。

（1）确定调查课题

要明确此次中小学校园文化建设的研究是具备现实意义或者说是有理论价值的，而且还是可行的。

（2）选择调查对象

选取调查研究的对象是一个重要环节，选出的调查对象对总体的代表性程度上的高低直接影响到调查结论的准确性和科学性。要选好调查对象，就必须系统地考虑调查的总体、样本数量、抽样方法等问题。就调查对象而言，应严格界定总体的范围和属性，对调查总体的界定应包括对象总体中个体的单位、对象的年龄范围、职业种类、地域分布等内容。

（3）确定调查方法和手段，编制和选用调查工具

在确定了本次校园文化建设的目的和对象之后，就应根据不同的目的要求与不同的研究对象来选择具体的调查手段。

（4）制定调查计划

①明确该研究的目的和意义；

②对校园文化建设调查的内容提纲和内容的操作性说明进行设定；

③确定校园文化建设调查对象的总体、样本数量和抽样方法及要求；

④对校园文化建设的调查手段及工具进行说明；

⑤在进行调查工作之前，对相应的步骤及时间进行安排；

⑥对校园文化建设的调查资料进行分析处理及调查报告的撰写。

（5）实施调查

运用各种调查方式了解情况，占有资料，调查实施阶段是调查研究的重要环节，调查研究能否取得成效，往往取决这个阶段的工作情况。

（6）整理、分析调查资料，撰写调查报告

调查者搜集的原始资料往往是零散杂乱的，需要调查者根据研究的需要及时地进行分类、汇总、概括、统计，这就是资料的整理。只有在对原始资料进行系统整理的基础上，才能反映出事物存在或变化的特征，才能形成研究结论，才能完成调查报告的撰写。